CAJ | 학술논문

在初中英语教学中，我们常常听到这样的说法：英语的学习活动应该遵从听说领先，读写跟上的语言学习规律。从这句话来看似乎我们的英语学习与诵读没什么关系，所以师生忽视英语诵读的现象也就出现了。但我们应非常清醒地认识到，一般中学缺少所学外语的客观环境，学生是在汉语的环境中学习外语，日常生活中也没有理想的语言输入，而这种输入正是语言习得的源泉，在这种情况下诵读教学无疑是一种好的学习方法。
재초중영어교학중，아문상상은도저양적설법：영어적학습활동응해준종은설령선，독사근상적어언학습규률。종저구화래간사호아문적영어학습여송독몰십요관계，소이사생홀시영어송독적현상야취출현료。단아문응비상청성지인식도，일반중학결소소학외어적객관배경，학생시재한어적배경중학습외어，일상생활중야몰유이상적어언수입，이저충수입정시어언습득적원천，재저충정황하송독교학무의시일충호적학습방법。