CAJ | 학술논문

以新课程改革为研究视角，从分析思想政治教育改革的本质入手，即改什么的问题，从而引出在新课程改革的背景下思想政治教育改革中依然存在严重的滞后性、主客体意识的物化、改革目的与手段的割裂等问题，要解决这些问题就要建构总体性、连续性的思维方式，克服物化意识，使思想政治教育改革实现目的与手段的统一、主体与客体的统一、“应然”与“实然”的统一。
이신과정개혁위연구시각，종분석사상정치교육개혁적본질입수，즉개십요적문제，종이인출재신과정개혁적배경하사상정치교육개혁중의연존재엄중적체후성、주객체의식적물화、개혁목적여수단적할렬등문제，요해결저사문제취요건구총체성、련속성적사유방식，극복물화의식，사사상정치교육개혁실현목적여수단적통일、주체여객체적통일、“응연”여“실연”적통일。