黑龙江史志
黑龍江史誌
흑룡강사지
HEILONGJIANG SHIZHI
2014年
15期
39-39,40
,共2页
魏晋南北朝%教育思想%清谈%反清谈佛理%家族教育
魏晉南北朝%教育思想%清談%反清談彿理%傢族教育
위진남북조%교육사상%청담%반청담불리%가족교육
魏晋南北朝是个社会动荡的时期,特殊的时代成就了特殊的教育思想,儒学思想不断受到以老庄佛理为主的清谈之风的冲击,加上外族的入侵,各民族文化交流融合,教育思想空前活跃。同时引发了“反清谈佛理”的民族教育思想、“轻国重家”的家族教育思想的出现,但均未动摇其主导地位。总之,魏晋南北朝教育思想对当时社会乃至后世都有着重大的意义。
魏晉南北朝是箇社會動盪的時期,特殊的時代成就瞭特殊的教育思想,儒學思想不斷受到以老莊彿理為主的清談之風的遲擊,加上外族的入侵,各民族文化交流融閤,教育思想空前活躍。同時引髮瞭“反清談彿理”的民族教育思想、“輕國重傢”的傢族教育思想的齣現,但均未動搖其主導地位。總之,魏晉南北朝教育思想對噹時社會迺至後世都有著重大的意義。
위진남북조시개사회동탕적시기,특수적시대성취료특수적교육사상,유학사상불단수도이로장불리위주적청담지풍적충격,가상외족적입침,각민족문화교류융합,교육사상공전활약。동시인발료“반청담불리”적민족교육사상、“경국중가”적가족교육사상적출현,단균미동요기주도지위。총지,위진남북조교육사상대당시사회내지후세도유착중대적의의。