时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
17期
105-105
,共1页
大学生%课堂无反馈%研究与对策
大學生%課堂無反饋%研究與對策
대학생%과당무반궤%연구여대책
大学课堂本是大学生汲取知识，提高素养与能力的一个天地。然而如今的大学课堂普遍有这样一种现象，即教师向学生提出问题，学生反应冷淡甚至直接无反馈。这样的大学课堂沉闷至极。本文尝试研究大学生课堂无反馈行为的后果，以及这种行为产生的原因，并提出一定的解决策略，以期能为提高高校教学质量提供帮助。
大學課堂本是大學生伋取知識，提高素養與能力的一箇天地。然而如今的大學課堂普遍有這樣一種現象，即教師嚮學生提齣問題，學生反應冷淡甚至直接無反饋。這樣的大學課堂沉悶至極。本文嘗試研究大學生課堂無反饋行為的後果，以及這種行為產生的原因，併提齣一定的解決策略，以期能為提高高校教學質量提供幫助。
대학과당본시대학생급취지식，제고소양여능력적일개천지。연이여금적대학과당보편유저양일충현상，즉교사향학생제출문제，학생반응랭담심지직접무반궤。저양적대학과당침민지겁。본문상시연구대학생과당무반궤행위적후과，이급저충행위산생적원인，병제출일정적해결책략，이기능위제고고교교학질량제공방조。
