时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
17期
50-50,52
,共2页
创新型%教学质量%教学督导%组织模式%运行机制
創新型%教學質量%教學督導%組織模式%運行機製
창신형%교학질량%교학독도%조직모식%운행궤제
教学督导是提高教学质量的重要措施，配备结构合理的高素质督导队伍，构建独立、专职的学校和院（系）两级督导组织模式，建立以“收集信息、把握状态--分析信息--处理信息--反馈结果--咨询决策--持续改进”为主线的闭合循环教学督导运行机制，是顺利实施教学督导的组织保障和制度保障。
教學督導是提高教學質量的重要措施，配備結構閤理的高素質督導隊伍，構建獨立、專職的學校和院（繫）兩級督導組織模式，建立以“收集信息、把握狀態--分析信息--處理信息--反饋結果--咨詢決策--持續改進”為主線的閉閤循環教學督導運行機製，是順利實施教學督導的組織保障和製度保障。
교학독도시제고교학질량적중요조시，배비결구합리적고소질독도대오，구건독립、전직적학교화원（계）량급독도조직모식，건립이“수집신식、파악상태--분석신식--처리신식--반궤결과--자순결책--지속개진”위주선적폐합순배교학독도운행궤제，시순리실시교학독도적조직보장화제도보장。
