教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
26期
140-141
,共2页
学前教育%课程内容%职业化
學前教育%課程內容%職業化
학전교육%과정내용%직업화
文章在对五年制学前教育专科课程内容剖析的基础上，论证了其课程内容职业化的必要性，指出了课程设置上存在的问题：忽视职业道德建设、忽视学生个体差异以及忽视实践能力的培养，并从培养模式、课程内容的选择、考核方式、校企合作实践形式四个方面给出了相应的对策。
文章在對五年製學前教育專科課程內容剖析的基礎上，論證瞭其課程內容職業化的必要性，指齣瞭課程設置上存在的問題：忽視職業道德建設、忽視學生箇體差異以及忽視實踐能力的培養，併從培養模式、課程內容的選擇、攷覈方式、校企閤作實踐形式四箇方麵給齣瞭相應的對策。
문장재대오년제학전교육전과과정내용부석적기출상，론증료기과정내용직업화적필요성，지출료과정설치상존재적문제：홀시직업도덕건설、홀시학생개체차이이급홀시실천능력적배양，병종배양모식、과정내용적선택、고핵방식、교기합작실천형식사개방면급출료상응적대책。
