宁夏师范学院学报
寧夏師範學院學報
저하사범학원학보
JOURNAL OF NINGXIA TEACHERS UNIVERSITY
2014年
3期
104-109
,共6页
教学法%探究%探究式教学法
教學法%探究%探究式教學法
교학법%탐구%탐구식교학법
在对探究式教学法理解认识的基础上,结合具体的《VB程序设计》课程,构建了一种适合计算机编程类课程的“大项目、小案例、任务驱动不断”的探究教学方法,以具体的教学行动研究,从教学目标分析、教学设计、实施方法、教学效果分析等方面初步探析了“大项目、小案例、任务驱动不断”的探究教学法在计算机课程教学中的应用,并进行了教学反思.
在對探究式教學法理解認識的基礎上,結閤具體的《VB程序設計》課程,構建瞭一種適閤計算機編程類課程的“大項目、小案例、任務驅動不斷”的探究教學方法,以具體的教學行動研究,從教學目標分析、教學設計、實施方法、教學效果分析等方麵初步探析瞭“大項目、小案例、任務驅動不斷”的探究教學法在計算機課程教學中的應用,併進行瞭教學反思.
재대탐구식교학법리해인식적기출상,결합구체적《VB정서설계》과정,구건료일충괄합계산궤편정류과정적“대항목、소안례、임무구동불단”적탐구교학방법,이구체적교학행동연구,종교학목표분석、교학설계、실시방법、교학효과분석등방면초보탐석료“대항목、소안례、임무구동불단”적탐구교학법재계산궤과정교학중적응용,병진행료교학반사.
