课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
29期
307-307
,共1页
大学生心理健康教育%教学%模式
大學生心理健康教育%教學%模式
대학생심리건강교육%교학%모식
随着我国教育课程改革的脚步不断加快，社会对大学生心理素质教育要求越来越高，所以，大学生的心理健康教育也越来越受到广大教育者和研究者的重视。《大学生心理健康教育》是对大学生心理方面教育主要的课程，这门课程怎么样去进行教学，是当今大学生心理健康教学工作者和相关学者的主要研究内容。本文首先对《大学生心理健康教育》的教学目标做出了详细介绍，其次对《大学生心理健康教育》教学方法做了相关的探究，最后找到《大学生心理健康教育》有效的教学原则。
隨著我國教育課程改革的腳步不斷加快，社會對大學生心理素質教育要求越來越高，所以，大學生的心理健康教育也越來越受到廣大教育者和研究者的重視。《大學生心理健康教育》是對大學生心理方麵教育主要的課程，這門課程怎麽樣去進行教學，是噹今大學生心理健康教學工作者和相關學者的主要研究內容。本文首先對《大學生心理健康教育》的教學目標做齣瞭詳細介紹，其次對《大學生心理健康教育》教學方法做瞭相關的探究，最後找到《大學生心理健康教育》有效的教學原則。
수착아국교육과정개혁적각보불단가쾌，사회대대학생심리소질교육요구월래월고，소이，대학생적심리건강교육야월래월수도엄대교육자화연구자적중시。《대학생심리건강교육》시대대학생심리방면교육주요적과정，저문과정즘요양거진행교학，시당금대학생심리건강교학공작자화상관학자적주요연구내용。본문수선대《대학생심리건강교육》적교학목표주출료상세개소，기차대《대학생심리건강교육》교학방법주료상관적탐구，최후조도《대학생심리건강교육》유효적교학원칙。
