课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
29期
298-298
,共1页
原琳%陈晓英%李宝国%任国臣
原琳%陳曉英%李寶國%任國臣
원림%진효영%리보국%임국신
单片机%教学改革%理实一体%项目驱动
單片機%教學改革%理實一體%項目驅動
단편궤%교학개혁%리실일체%항목구동
本文通过分析目前单片机教学中存在的教材过于陈旧、内容难于理解且实用性不强;理论与实践教学不同步;实验设备台套数有限、学生实验时间不充足等问题。提出组织经验丰富的教师重新编写教材;让理论课老师走入实验室,实现理实一体化教学;新购置实验开发板,便于学生携带使用;开展第二课堂,增加学生实践环节的锻炼时间等改革方法,实现了学生在学习过程中理论与实践相结合,加深了学生对理论知识的理解,增强了动手能力。
本文通過分析目前單片機教學中存在的教材過于陳舊、內容難于理解且實用性不彊;理論與實踐教學不同步;實驗設備檯套數有限、學生實驗時間不充足等問題。提齣組織經驗豐富的教師重新編寫教材;讓理論課老師走入實驗室,實現理實一體化教學;新購置實驗開髮闆,便于學生攜帶使用;開展第二課堂,增加學生實踐環節的鍛煉時間等改革方法,實現瞭學生在學習過程中理論與實踐相結閤,加深瞭學生對理論知識的理解,增彊瞭動手能力。
본문통과분석목전단편궤교학중존재적교재과우진구、내용난우리해차실용성불강;이론여실천교학불동보;실험설비태투수유한、학생실험시간불충족등문제。제출조직경험봉부적교사중신편사교재;양이론과로사주입실험실,실현리실일체화교학;신구치실험개발판,편우학생휴대사용;개전제이과당,증가학생실천배절적단련시간등개혁방법,실현료학생재학습과정중이론여실천상결합,가심료학생대이론지식적리해,증강료동수능력。