课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
29期
253-253
,共1页
小学生%数学%思维能力%培养
小學生%數學%思維能力%培養
소학생%수학%사유능력%배양
思维的开发是促进智力发展的关键,数学思维能力的培养对小学生思维的开发至关重要。小学生思维能力提升了,其解题的质量和效率也会得到提高,学习起来会更加轻松。那么,如何培养小学生的数学思维能力呢?本文提出了构建数学模型,拓展学生的思维空间;分解数学习题,引导学生有步骤地思考;整合知识体系,培养学生的系统化思维的方法,以期为小学数学教学提供参考。
思維的開髮是促進智力髮展的關鍵,數學思維能力的培養對小學生思維的開髮至關重要。小學生思維能力提升瞭,其解題的質量和效率也會得到提高,學習起來會更加輕鬆。那麽,如何培養小學生的數學思維能力呢?本文提齣瞭構建數學模型,拓展學生的思維空間;分解數學習題,引導學生有步驟地思攷;整閤知識體繫,培養學生的繫統化思維的方法,以期為小學數學教學提供參攷。
사유적개발시촉진지력발전적관건,수학사유능력적배양대소학생사유적개발지관중요。소학생사유능력제승료,기해제적질량화효솔야회득도제고,학습기래회경가경송。나요,여하배양소학생적수학사유능력니?본문제출료구건수학모형,탁전학생적사유공간;분해수학습제,인도학생유보취지사고;정합지식체계,배양학생적계통화사유적방법,이기위소학수학교학제공삼고。