课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
29期
238-238
,共1页
作文教学%策略方法%高效写作
作文教學%策略方法%高效寫作
작문교학%책략방법%고효사작
丰富知识，创新写作教学，阅读量达到一定程度，写作就是水到渠成；写作素材的积累与生命体验的源泉，阅历不仅仅是经历，而是对经历的观察、理解、感悟和思考；阅历中的生活感知和生命体验，为小学生的写作提供了文章立意；生活感知的写作呈现；小学作文教学总是离不开批改和讲评。
豐富知識，創新寫作教學，閱讀量達到一定程度，寫作就是水到渠成；寫作素材的積纍與生命體驗的源泉，閱歷不僅僅是經歷，而是對經歷的觀察、理解、感悟和思攷；閱歷中的生活感知和生命體驗，為小學生的寫作提供瞭文章立意；生活感知的寫作呈現；小學作文教學總是離不開批改和講評。
봉부지식，창신사작교학，열독량체도일정정도，사작취시수도거성；사작소재적적루여생명체험적원천，열력불부부시경력，이시대경력적관찰、리해、감오화사고；열력중적생활감지화생명체험，위소학생적사작제공료문장립의；생활감지적사작정현；소학작문교학총시리불개비개화강평。
