课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
29期
162-162
,共1页
德育%语文教学%渗透
德育%語文教學%滲透
덕육%어문교학%삼투
在高中语文教学过程中,应让学生接受爱国主义教育,社会主义思想道德教育和科学思维教育相互融合的方式,培养学生的创造力,形成健康的人格,养成良好的性格、意志,并逐步形成了积极和正确的世界观、人生观和价值观。本文是基于对高中语文科目实践教学,并结合学生自身的特点来进行授课。语文教师不仅要具备教学学术性的知识,还应拓展学生掌握的知识内容,站在道德的角度来看待知识。本文通过德育来探索课堂教学的语言,树立以德为先育人,在语文教学中发挥积极作用,并探讨德育在语文教学中的方法。
在高中語文教學過程中,應讓學生接受愛國主義教育,社會主義思想道德教育和科學思維教育相互融閤的方式,培養學生的創造力,形成健康的人格,養成良好的性格、意誌,併逐步形成瞭積極和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文是基于對高中語文科目實踐教學,併結閤學生自身的特點來進行授課。語文教師不僅要具備教學學術性的知識,還應拓展學生掌握的知識內容,站在道德的角度來看待知識。本文通過德育來探索課堂教學的語言,樹立以德為先育人,在語文教學中髮揮積極作用,併探討德育在語文教學中的方法。
재고중어문교학과정중,응양학생접수애국주의교육,사회주의사상도덕교육화과학사유교육상호융합적방식,배양학생적창조력,형성건강적인격,양성량호적성격、의지,병축보형성료적겁화정학적세계관、인생관화개치관。본문시기우대고중어문과목실천교학,병결합학생자신적특점래진행수과。어문교사불부요구비교학학술성적지식,환응탁전학생장악적지식내용,참재도덕적각도래간대지식。본문통과덕육래탐색과당교학적어언,수립이덕위선육인,재어문교학중발휘적겁작용,병탐토덕육재어문교학중적방법。