课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
29期
146-146
,共1页
语文%音乐%教学
語文%音樂%教學
어문%음악%교학
课堂教学引入多媒体,探寻多元教学手段,是现代教学最大的亮点。音乐因其独特的旋律美、意境美而成为一种常见的媒体形式。在语文教学中,将音乐艺术运用于课堂,通过歌曲欣赏、配乐朗读、听音乐写作文等形式,把语文和音乐融合在一起,不但可以调动学生参与学习的积极性,而且有利于激发学生的想象力,培养学生的创新思维能力,还能够陶”学生的情操,提高审美情趣。
課堂教學引入多媒體,探尋多元教學手段,是現代教學最大的亮點。音樂因其獨特的鏇律美、意境美而成為一種常見的媒體形式。在語文教學中,將音樂藝術運用于課堂,通過歌麯訢賞、配樂朗讀、聽音樂寫作文等形式,把語文和音樂融閤在一起,不但可以調動學生參與學習的積極性,而且有利于激髮學生的想象力,培養學生的創新思維能力,還能夠陶”學生的情操,提高審美情趣。
과당교학인입다매체,탐심다원교학수단,시현대교학최대적량점。음악인기독특적선률미、의경미이성위일충상견적매체형식。재어문교학중,장음악예술운용우과당,통과가곡흔상、배악랑독、은음악사작문등형식,파어문화음악융합재일기,불단가이조동학생삼여학습적적겁성,이차유리우격발학생적상상력,배양학생적창신사유능력,환능구도”학생적정조,제고심미정취。