课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
29期
111-111
,共1页
性别差异%原因%对策
性彆差異%原因%對策
성별차이%원인%대책
性别差异对英语教学的影响一直是中学英语教学中一个不容忽视的影响因素。而随着新课程改革在我国深入开展，学生本身也成为了英语教师在施教时必须考虑到的影响教学效果的重要因素之一。男女生性别差异就更应该被教师重视起来。本文的主要目的就是试图从前人的研究结果入手，找出影响男女生学习英语的因素，以此提出一些可行的教学建议，为教师提高学生英语学习效果提供新的思路。
性彆差異對英語教學的影響一直是中學英語教學中一箇不容忽視的影響因素。而隨著新課程改革在我國深入開展，學生本身也成為瞭英語教師在施教時必鬚攷慮到的影響教學效果的重要因素之一。男女生性彆差異就更應該被教師重視起來。本文的主要目的就是試圖從前人的研究結果入手，找齣影響男女生學習英語的因素，以此提齣一些可行的教學建議，為教師提高學生英語學習效果提供新的思路。
성별차이대영어교학적영향일직시중학영어교학중일개불용홀시적영향인소。이수착신과정개혁재아국심입개전，학생본신야성위료영어교사재시교시필수고필도적영향교학효과적중요인소지일。남녀생성별차이취경응해피교사중시기래。본문적주요목적취시시도종전인적연구결과입수，조출영향남녀생학습영어적인소，이차제출일사가행적교학건의，위교사제고학생영어학습효과제공신적사로。
