课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
29期
108-108
,共1页
威信%人格%品质
威信%人格%品質
위신%인격%품질
班主任是班级工作的领导者、組织者、建设者，在学生的思想教育中起着重要的作用。而班主任威信又是搞好班主任工作的前提，如果班主任有崇高的威信，就会在学生中形成一股潜在的感召力和凝聚力，将全班同学团结在自己的周围，朝着班级管理目标奋进。形成班主任威信的因素有很多，但总体来说，要以崇高的人格品质立信，以扎实的基本功取信，以博大的爱生之怀系信，以灵活的育人艺术树信。
班主任是班級工作的領導者、組織者、建設者，在學生的思想教育中起著重要的作用。而班主任威信又是搞好班主任工作的前提，如果班主任有崇高的威信，就會在學生中形成一股潛在的感召力和凝聚力，將全班同學糰結在自己的週圍，朝著班級管理目標奮進。形成班主任威信的因素有很多，但總體來說，要以崇高的人格品質立信，以扎實的基本功取信，以博大的愛生之懷繫信，以靈活的育人藝術樹信。
반주임시반급공작적령도자、조직자、건설자，재학생적사상교육중기착중요적작용。이반주임위신우시고호반주임공작적전제，여과반주임유숭고적위신，취회재학생중형성일고잠재적감소력화응취력，장전반동학단결재자기적주위，조착반급관리목표강진。형성반주임위신적인소유흔다，단총체래설，요이숭고적인격품질립신，이찰실적기본공취신，이박대적애생지부계신，이령활적육인예술수신。
