教师
教師
교사
TEACHER
2014年
29期
103-103,104
,共2页
平面设计%“乐学”%“三段式” 教学
平麵設計%“樂學”%“三段式” 教學
평면설계%“악학”%“삼단식” 교학
激发非艺术类专业的学生对于平面设计课程的学习兴趣是教学中的一个根本问题，这直接决定着教学效果的优劣。本文针对中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院（以下简称“我校”）市场营销专业，提出了课程改革方案，阐述了“乐学”的理念以及将其应用到“三段式”教学过程中的方法。
激髮非藝術類專業的學生對于平麵設計課程的學習興趣是教學中的一箇根本問題，這直接決定著教學效果的優劣。本文針對中國石油大學（華東）計算機與通信工程學院（以下簡稱“我校”）市場營銷專業，提齣瞭課程改革方案，闡述瞭“樂學”的理唸以及將其應用到“三段式”教學過程中的方法。
격발비예술류전업적학생대우평면설계과정적학습흥취시교학중적일개근본문제，저직접결정착교학효과적우렬。본문침대중국석유대학（화동）계산궤여통신공정학원（이하간칭“아교”）시장영소전업，제출료과정개혁방안，천술료“악학”적이념이급장기응용도“삼단식”교학과정중적방법。
