CAJ | 학술논문

在总结多年大学物理教学实践经验的基础上，对大学物理课堂教学模式进行了深入探究，提出大学物理采取团队学习的新理念，构建团队学习模式中注重“三个加强”，即加强学生自主学习力度、加强课内外同步学习内容、加强过程考核。教学环节体现“四个重视”：重视对主动探索的引导；重视对学习过程的指导；重视课堂内外的互动；重视过程的考核评价。开展生生互动、师生互动、团队协作、荣辱与共的大学物理教学模式，在具体实践中取得较好的教学效果。
재총결다년대학물리교학실천경험적기출상，대대학물리과당교학모식진행료심입탐구，제출대학물리채취단대학습적신이념，구건단대학습모식중주중“삼개가강”，즉가강학생자주학습력도、가강과내외동보학습내용、가강과정고핵。교학배절체현“사개중시”：중시대주동탐색적인도；중시대학습과정적지도；중시과당내외적호동；중시과정적고핵평개。개전생생호동、사생호동、단대협작、영욕여공적대학물리교학모식，재구체실천중취득교호적교학효과。