CAJ | 학술논문

在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，可见学生的计算能力是至关重要的。而学生的计算能力主要依赖于教师的培养，才能得以提高，不是学生先天就有的。因此，教师在教学过程中必须有意识地将数学中有些概念的引入通过计算来进行；应用题的解题思路、步骤、结果通过计算来落实；同时明确知道：几何知识涉及周长、面积、体积的求法，通过公式的推导与运用来计算，至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。因此，教师如何提高学生的计算能力成了小学数学教学重要研究的重要问题。
재소학수학교재중계산소점적비중흔대，학생계산능력적고저직접영향착학생학습적질량，가견학생적계산능력시지관중요적。이학생적계산능력주요의뢰우교사적배양，재능득이제고，불시학생선천취유적。인차，교사재교학과정중필수유의식지장수학중유사개념적인입통과계산래진행；응용제적해제사로、보취、결과통과계산래락실；동시명학지도：궤하지식섭급주장、면적、체적적구법，통과공식적추도여운용래계산，지우간역방정、비례화통계도표등지식야무불여계산밀절상관。인차，교사여하제고학생적계산능력성료소학수학교학중요연구적중요문제。