CAJ | 학술논문

教学方式是指教师在要求学生获取知识，提高能力，获取学习方法的过程中所采用的方式。包括谈话式、讲授式、实践活动式等。是指为达到教学目的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动。是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取教与学相互作用的活动方式的总称。教师要根据教材特点、歌曲的难异程度及学生的个别差异等情况，科学、实切、灵活有效地开展课堂教学。
교학방식시지교사재요구학생획취지식，제고능력，획취학습방법적과정중소채용적방식。포괄담화식、강수식、실천활동식등。시지위체도교학목적，실현교학내용，운용교학수단이진행적，유교학원칙지도적일정투방식조성적、사생상호작용적활동。시위완성교학임무이채용적판법，타포괄교사교적방법화학생학적방법，시교사인도학생장악지식기능、획득신심발전이공동활동적방법。시재교학과정중，교사화학생위실현교학목적，완성교학임무이채취교여학상호작용적활동방식적총칭。교사요근거교재특점、가곡적난이정도급학생적개별차이등정황，과학、실절、령활유효지개전과당교학。