关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
6期
157-157
,共1页
小学语文%作业批改%方法得当%激励性评语
小學語文%作業批改%方法得噹%激勵性評語
소학어문%작업비개%방법득당%격려성평어
作业批改是教学过程的一个有机组成部分，作业批改是教学管理的重要内容之一。目前许多学校领导，都要求教师对学生的作业全批全改。而且把作业是否全批全改作为评价教师工作态度的一个重要的内容。这种做法不利于新型人才的培养，不是一种科学的管理方法。因此，领导必须改革教师在作业批改方面的不合理的要求，教师必须改变对学生作业批改方面不科学的做法。
作業批改是教學過程的一箇有機組成部分，作業批改是教學管理的重要內容之一。目前許多學校領導，都要求教師對學生的作業全批全改。而且把作業是否全批全改作為評價教師工作態度的一箇重要的內容。這種做法不利于新型人纔的培養，不是一種科學的管理方法。因此，領導必鬚改革教師在作業批改方麵的不閤理的要求，教師必鬚改變對學生作業批改方麵不科學的做法。
작업비개시교학과정적일개유궤조성부분，작업비개시교학관리적중요내용지일。목전허다학교령도，도요구교사대학생적작업전비전개。이차파작업시부전비전개작위평개교사공작태도적일개중요적내용。저충주법불리우신형인재적배양，불시일충과학적관리방법。인차，령도필수개혁교사재작업비개방면적불합리적요구，교사필수개변대학생작업비개방면불과학적주법。
