关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
6期
79-79
,共1页
语文%教育%思维
語文%教育%思維
어문%교육%사유
语文课的内容是凝聚着作家的思想、感情和心血的作品，语文课本身带有模糊性、多义性，大至课文主旨、段落理解，小至某一句话、某个词语的含义都可能仁者见仁，智者见智，难以作出非此即彼的简单判断。
語文課的內容是凝聚著作傢的思想、感情和心血的作品，語文課本身帶有模糊性、多義性，大至課文主旨、段落理解，小至某一句話、某箇詞語的含義都可能仁者見仁，智者見智，難以作齣非此即彼的簡單判斷。
어문과적내용시응취착작가적사상、감정화심혈적작품，어문과본신대유모호성、다의성，대지과문주지、단락리해，소지모일구화、모개사어적함의도가능인자견인，지자견지，난이작출비차즉피적간단판단。
