中国中医药科技
中國中醫藥科技
중국중의약과기
CHINESE JOURNAL OF TRADITIONAL MEDICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
z1期
26-27
,共2页
注意缺陷多动障碍%个体化多模式%韦氏智力量表%疗效
註意缺陷多動障礙%箇體化多模式%韋氏智力量錶%療效
주의결함다동장애%개체화다모식%위씨지역량표%료효
目的：探索个体化多模式治疗（IMT）注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的疗效。方法：将84例ADHD患儿随机分成两组。对照组：予托莫西汀口服。联合组：进行IMT。对比两组疗效。结果：联合组患儿FSIQ、WMI得分皆显著高于对照组患儿（均P <0.01）。联合组患儿GAI、VCI、PRI、CPI、PSI得分皆高于对照组患儿（均P<0.05）。联合组患儿VC、PCn得分皆显著高于对照组患儿（均P<0.01）。联合组患儿SI、CO、BD、MR得分皆高于对照组患儿（均P<0.05）。联合组患儿DS、LN、CD、SS得分皆高于对照组患儿（均P<0.05）。联合组患儿学习因子、焦虑因子、冲动因子得分皆显著低于对照组患儿（皆P <0.0001）。联合组患儿行为因子、心身因子、多动指数得分皆低于对照组患儿（皆 P <0.05）。联合组不良反应明显轻于对照组，两组差异显著（χ2=4.7727,P=0.0289）。结论：对ADHD进行IMT，可减轻患儿临床症状，改善认知功能。且毒副作用轻微，安全性高。值得临床推广应用。
目的：探索箇體化多模式治療（IMT）註意缺陷多動障礙(ADHD)兒童的療效。方法：將84例ADHD患兒隨機分成兩組。對照組：予託莫西汀口服。聯閤組：進行IMT。對比兩組療效。結果：聯閤組患兒FSIQ、WMI得分皆顯著高于對照組患兒（均P <0.01）。聯閤組患兒GAI、VCI、PRI、CPI、PSI得分皆高于對照組患兒（均P<0.05）。聯閤組患兒VC、PCn得分皆顯著高于對照組患兒（均P<0.01）。聯閤組患兒SI、CO、BD、MR得分皆高于對照組患兒（均P<0.05）。聯閤組患兒DS、LN、CD、SS得分皆高于對照組患兒（均P<0.05）。聯閤組患兒學習因子、焦慮因子、遲動因子得分皆顯著低于對照組患兒（皆P <0.0001）。聯閤組患兒行為因子、心身因子、多動指數得分皆低于對照組患兒（皆 P <0.05）。聯閤組不良反應明顯輕于對照組，兩組差異顯著（χ2=4.7727,P=0.0289）。結論：對ADHD進行IMT，可減輕患兒臨床癥狀，改善認知功能。且毒副作用輕微，安全性高。值得臨床推廣應用。
목적：탐색개체화다모식치료（IMT）주의결함다동장애(ADHD)인동적료효。방법：장84례ADHD환인수궤분성량조。대조조：여탁막서정구복。연합조：진행IMT。대비량조료효。결과：연합조환인FSIQ、WMI득분개현저고우대조조환인（균P <0.01）。연합조환인GAI、VCI、PRI、CPI、PSI득분개고우대조조환인（균P<0.05）。연합조환인VC、PCn득분개현저고우대조조환인（균P<0.01）。연합조환인SI、CO、BD、MR득분개고우대조조환인（균P<0.05）。연합조환인DS、LN、CD、SS득분개고우대조조환인（균P<0.05）。연합조환인학습인자、초필인자、충동인자득분개현저저우대조조환인（개P <0.0001）。연합조환인행위인자、심신인자、다동지수득분개저우대조조환인（개 P <0.05）。연합조불량반응명현경우대조조，량조차이현저（χ2=4.7727,P=0.0289）。결론：대ADHD진행IMT，가감경환인림상증상，개선인지공능。차독부작용경미，안전성고。치득림상추엄응용。
