实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
8期
232-235
,共4页
S2SH框架%个性化%实验室管理
S2SH框架%箇性化%實驗室管理
S2SH광가%개성화%실험실관리
S2SH framework%personalize%laboratory management
对实验室进行网络化管理,有效使用仪器设备资源,提高实践课程教学效果.提出了基于S2SH架构来开发实验室管理系统,整合Spring与Struts2框架实现表示层与业务层,使用Spring与Hibernate框架实现数据持久层.将三者无缝整合,既便于表示层的结构化开发,又可以减少数据访问层的代码编写量.该系统实现了学生个性化学习,教师个性化指导,方便实验管理员管理.同时,用户可客观公正评价实验室管理,提升了实践课的教学效果.S2SH通过清晰的分层结构和松散的耦合,使系统具有很强的重构能力和可扩展性,可供高校实验室间推广.
對實驗室進行網絡化管理,有效使用儀器設備資源,提高實踐課程教學效果.提齣瞭基于S2SH架構來開髮實驗室管理繫統,整閤Spring與Struts2框架實現錶示層與業務層,使用Spring與Hibernate框架實現數據持久層.將三者無縫整閤,既便于錶示層的結構化開髮,又可以減少數據訪問層的代碼編寫量.該繫統實現瞭學生箇性化學習,教師箇性化指導,方便實驗管理員管理.同時,用戶可客觀公正評價實驗室管理,提升瞭實踐課的教學效果.S2SH通過清晰的分層結構和鬆散的耦閤,使繫統具有很彊的重構能力和可擴展性,可供高校實驗室間推廣.
대실험실진행망락화관리,유효사용의기설비자원,제고실천과정교학효과.제출료기우S2SH가구래개발실험실관리계통,정합Spring여Struts2광가실현표시층여업무층,사용Spring여Hibernate광가실현수거지구층.장삼자무봉정합,기편우표시층적결구화개발,우가이감소수거방문층적대마편사량.해계통실현료학생개성화학습,교사개성화지도,방편실험관리원관리.동시,용호가객관공정평개실험실관리,제승료실천과적교학효과.S2SH통과청석적분층결구화송산적우합,사계통구유흔강적중구능력화가확전성,가공고교실험실간추엄.
