文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2014年
9期
158
,共1页
教案%教师%原因%内容
教案%教師%原因%內容
교안%교사%원인%내용
但凡教师,没有一个不知道教案的,对于教案的重要性自然不言而喻了.但对于大多数的教师而言,他们意识中的教案仅指书面上的以课时为单位设计的具体教学方案,而另一种教案——隐形教案则常被忽视.恕不知,很大程度上决定课堂教学效果的便是被我们忽视的隐形教案,这就是为什么有的老师即便照搬名师的教案仍效果不佳的原因所在.
但凡教師,沒有一箇不知道教案的,對于教案的重要性自然不言而喻瞭.但對于大多數的教師而言,他們意識中的教案僅指書麵上的以課時為單位設計的具體教學方案,而另一種教案——隱形教案則常被忽視.恕不知,很大程度上決定課堂教學效果的便是被我們忽視的隱形教案,這就是為什麽有的老師即便照搬名師的教案仍效果不佳的原因所在.
단범교사,몰유일개불지도교안적,대우교안적중요성자연불언이유료.단대우대다수적교사이언,타문의식중적교안부지서면상적이과시위단위설계적구체교학방안,이령일충교안——은형교안칙상피홀시.서불지,흔대정도상결정과당교학효과적편시피아문홀시적은형교안,저취시위십요유적로사즉편조반명사적교안잉효과불가적원인소재.
