科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
24期
228-229
,共2页
教学模式%翻转课堂%Java Web%MCLA教学法
教學模式%翻轉課堂%Java Web%MCLA教學法
교학모식%번전과당%Java Web%MCLA교학법
翻转课堂教学模式创造了人性化学习方式,增加了学生和教师互动和个性化的沟通本文首先分析了《Java Web应用开发》课堂教学中面临的群体教育与个体差异矛盾日益突出的问题,提出了用翻转课堂教学模式解决这个矛盾的基本思路,并从课前进行教学资源的准备,课上进行课堂教学组织,课后进行教学效果的评价三个方面入手在《Java Web应用开发》进行了翻转课堂的实践.
翻轉課堂教學模式創造瞭人性化學習方式,增加瞭學生和教師互動和箇性化的溝通本文首先分析瞭《Java Web應用開髮》課堂教學中麵臨的群體教育與箇體差異矛盾日益突齣的問題,提齣瞭用翻轉課堂教學模式解決這箇矛盾的基本思路,併從課前進行教學資源的準備,課上進行課堂教學組織,課後進行教學效果的評價三箇方麵入手在《Java Web應用開髮》進行瞭翻轉課堂的實踐.
번전과당교학모식창조료인성화학습방식,증가료학생화교사호동화개성화적구통본문수선분석료《Java Web응용개발》과당교학중면림적군체교육여개체차이모순일익돌출적문제,제출료용번전과당교학모식해결저개모순적기본사로,병종과전진행교학자원적준비,과상진행과당교학조직,과후진행교학효과적평개삼개방면입수재《Java Web응용개발》진행료번전과당적실천.
