常州大学学报(社会科学版)
常州大學學報(社會科學版)
상주대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF JIANGSU POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION
2014年
5期
100-103
,共4页
非物质文化遗产%艺术类大学生%创业教育%路径
非物質文化遺產%藝術類大學生%創業教育%路徑
비물질문화유산%예술류대학생%창업교육%로경
intangible heritage%college students majoring in arts%entrepreneurship education%path
非物质文化遗产与艺术类大学生创业教育之间存在着一种在传承中创造、在保护中创新的互动关系。为此,艺术类大学生创业教育应紧紧围绕非物质文化遗产的保护与发展,针对艺术类院校的特点,从目标、课程、实践、师资四方面积极推进创业教育体系和创业培养机制建设。
非物質文化遺產與藝術類大學生創業教育之間存在著一種在傳承中創造、在保護中創新的互動關繫。為此,藝術類大學生創業教育應緊緊圍繞非物質文化遺產的保護與髮展,針對藝術類院校的特點,從目標、課程、實踐、師資四方麵積極推進創業教育體繫和創業培養機製建設。
비물질문화유산여예술류대학생창업교육지간존재착일충재전승중창조、재보호중창신적호동관계。위차,예술류대학생창업교육응긴긴위요비물질문화유산적보호여발전,침대예술류원교적특점,종목표、과정、실천、사자사방면적겁추진창업교육체계화창업배양궤제건설。
There is an interactive relationship between intangible heritage and entrepreneurship education of college students majoring in Arts,which is to create in the process of inheritance,to innovate in the process of protection. Therefore,the entrepreneurship education should centre the protection and development of intangible heritage.The promotion of entrepreneurship education system and entrepreneurial cultivating mechanisms should be carried out in the four aspects:objectives,curriculum,practice and teachers.