现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2014年
8期
152-153
,共2页
语文教学%写作能力%培养
語文教學%寫作能力%培養
어문교학%사작능력%배양
语文教学中,学生写作能力的培养非常重要。写作能力是语文素养的综合体现,写作教学过程是学生语文综合素养得到提高的过程。本文根据写作能力的构成要素,并结合中学生写作的心理特征,把中学生写作能力分为认识能力和表达能力。指出在作文教学中培养学生认识能力,同时也应着重培养其表达能力。在能力培养过程中,教师、学生自身及家长都应予以重视。
語文教學中,學生寫作能力的培養非常重要。寫作能力是語文素養的綜閤體現,寫作教學過程是學生語文綜閤素養得到提高的過程。本文根據寫作能力的構成要素,併結閤中學生寫作的心理特徵,把中學生寫作能力分為認識能力和錶達能力。指齣在作文教學中培養學生認識能力,同時也應著重培養其錶達能力。在能力培養過程中,教師、學生自身及傢長都應予以重視。
어문교학중,학생사작능력적배양비상중요。사작능력시어문소양적종합체현,사작교학과정시학생어문종합소양득도제고적과정。본문근거사작능력적구성요소,병결합중학생사작적심리특정,파중학생사작능력분위인식능력화표체능력。지출재작문교학중배양학생인식능력,동시야응착중배양기표체능력。재능력배양과정중,교사、학생자신급가장도응여이중시。