新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2014年
9期
115-115,218
,共2页
应用写作%比较%异同
應用寫作%比較%異同
응용사작%비교%이동
在应用写作教学中运用比较法，能使同类的应用文通过横向比较同中求异、区分异同、得出规律，相似、相近的应用文通过纵向比较异中求同，学生能辨清相近和相似文体的异同。比较法在应用写作教学中的运用，能有效地提高学生的分析、判断、归纳等思维能力，培养学生全面辨证地看待问题。
在應用寫作教學中運用比較法，能使同類的應用文通過橫嚮比較同中求異、區分異同、得齣規律，相似、相近的應用文通過縱嚮比較異中求同，學生能辨清相近和相似文體的異同。比較法在應用寫作教學中的運用，能有效地提高學生的分析、判斷、歸納等思維能力，培養學生全麵辨證地看待問題。
재응용사작교학중운용비교법，능사동류적응용문통과횡향비교동중구이、구분이동、득출규률，상사、상근적응용문통과종향비교이중구동，학생능변청상근화상사문체적이동。비교법재응용사작교학중적운용，능유효지제고학생적분석、판단、귀납등사유능력，배양학생전면변증지간대문제。
