CAJ | 학술논문

本文基于三名新教师在准备及实施公开课的过程中所暴露的问题，探究职前英语教师教育中存在的问题及解决办法。研究发现，在大学学习期间，三名教师都选修了教学法或者应用语言学课程，并参加了本科阶段的教学实习活动。但由于相关课程多以理论讲解为主，缺乏对实际课堂案例的诠释，而且，在实习期间真正上课实践的机会极少，因此她们对实际教学的感悟停留于表面观察。由于不清楚如何在教学实践中应用学到的理论和教学方法，导致许多新教师在工作初期难以胜任教学工作。
본문기우삼명신교사재준비급실시공개과적과정중소폭로적문제，탐구직전영어교사교육중존재적문제급해결판법。연구발현，재대학학습기간，삼명교사도선수료교학법혹자응용어언학과정，병삼가료본과계단적교학실습활동。단유우상관과정다이이론강해위주，결핍대실제과당안례적전석，이차，재실습기간진정상과실천적궤회겁소，인차저문대실제교학적감오정류우표면관찰。유우불청초여하재교학실천중응용학도적이론화교학방법，도치허다신교사재공작초기난이성임교학공작。