中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
8期
143-144
,共2页
中职数学教学%应用问题探究法%问题意识
中職數學教學%應用問題探究法%問題意識
중직수학교학%응용문제탐구법%문제의식
“授之以鱼不如授之以渔”，问题探究法试图通过让学生亲自经历“发现问题”---“分析问题”---“解决问题”---“总结问题”的过程，继而在教学工作中做到“授之以渔”，达到提高学生的学习兴趣和积极性，培养更多的自主型人才的目的。本文阐述了问题探究法的一般步骤，通过实例对其进行了说明，并分析了问题探究法在中职数学教学实际应用中遇到的困难，据此提出意见建议。
“授之以魚不如授之以漁”，問題探究法試圖通過讓學生親自經歷“髮現問題”---“分析問題”---“解決問題”---“總結問題”的過程，繼而在教學工作中做到“授之以漁”，達到提高學生的學習興趣和積極性，培養更多的自主型人纔的目的。本文闡述瞭問題探究法的一般步驟，通過實例對其進行瞭說明，併分析瞭問題探究法在中職數學教學實際應用中遇到的睏難，據此提齣意見建議。
“수지이어불여수지이어”，문제탐구법시도통과양학생친자경력“발현문제”---“분석문제”---“해결문제”---“총결문제”적과정，계이재교학공작중주도“수지이어”，체도제고학생적학습흥취화적겁성，배양경다적자주형인재적목적。본문천술료문제탐구법적일반보취，통과실례대기진행료설명，병분석료문제탐구법재중직수학교학실제응용중우도적곤난，거차제출의견건의。
