CAJ | 학술논문

基于目前职业学校学生学习的现状以及学生的培养目标，迫切需要构建一套适合职业学校学生综合能力发展的评价体系，建立一种定性与定量相结合、过程与结果相结合、自评和他评相结合的多元评价体系，培养一专多能、多专多能的具有综合职业能力的人才。
기우목전직업학교학생학습적현상이급학생적배양목표，박절수요구건일투괄합직업학교학생종합능력발전적평개체계，건립일충정성여정량상결합、과정여결과상결합、자평화타평상결합적다원평개체계，배양일전다능、다전다능적구유종합직업능력적인재。