考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
65期
179-179,180
,共2页
高中音乐课堂教学%审美%快乐%开放式课堂
高中音樂課堂教學%審美%快樂%開放式課堂
고중음악과당교학%심미%쾌악%개방식과당
作为典型的听觉艺术，音乐主要通过听觉与学生的心灵接触，学生聆听音乐的过程就是一个感悟、理解及与音乐产生共鸣的过程。在音乐课堂上实施开放式教学，为学生构建“审美与快乐”式学习模式，能够帮助学生得到更好的智力开发，并让他们在美的享受中开发创新潜能，提高教学质量。
作為典型的聽覺藝術，音樂主要通過聽覺與學生的心靈接觸，學生聆聽音樂的過程就是一箇感悟、理解及與音樂產生共鳴的過程。在音樂課堂上實施開放式教學，為學生構建“審美與快樂”式學習模式，能夠幫助學生得到更好的智力開髮，併讓他們在美的享受中開髮創新潛能，提高教學質量。
작위전형적은각예술，음악주요통과은각여학생적심령접촉，학생령은음악적과정취시일개감오、리해급여음악산생공명적과정。재음악과당상실시개방식교학，위학생구건“심미여쾌악”식학습모식，능구방조학생득도경호적지력개발，병양타문재미적향수중개발창신잠능，제고교학질량。
