考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
65期
177-177
,共1页
中职教育%机电教学%分层%分组%合作教学模式
中職教育%機電教學%分層%分組%閤作教學模式
중직교육%궤전교학%분층%분조%합작교학모식
中职机电分层、分组、合作教学模式的构建是一项系统工程，其中，教师需要结合学生的实际情况，科学分组、合理分层，让合作与互动发挥效力，促进学生的学习效果，提升教学质量。
中職機電分層、分組、閤作教學模式的構建是一項繫統工程，其中，教師需要結閤學生的實際情況，科學分組、閤理分層，讓閤作與互動髮揮效力，促進學生的學習效果，提升教學質量。
중직궤전분층、분조、합작교학모식적구건시일항계통공정，기중，교사수요결합학생적실제정황，과학분조、합리분층，양합작여호동발휘효력，촉진학생적학습효과，제승교학질량。
