CAJ | 학술논문

教师在课堂上的一举一动都会给学生留下深刻的印象，教师在教学活动中的全身心投入，更会将学生引入自觉忘我的学习境地。课堂教学中，教师对学生表现出来的自信要给予肯定、鼓励，让自信学生更自信。同时，教师还要充分运用语言的魅力，激发学生隐藏着的自信。“你一定能行！”“你真棒！”“老师很欣赏你！”“老师可真佩服你！”等等，这些表扬的话一定不要吝惜。
교사재과당상적일거일동도회급학생류하심각적인상，교사재교학활동중적전신심투입，경회장학생인입자각망아적학습경지。과당교학중，교사대학생표현출래적자신요급여긍정、고려，양자신학생경자신。동시，교사환요충분운용어언적매력，격발학생은장착적자신。“니일정능행！”“니진봉！”“로사흔흔상니！”“로사가진패복니！”등등，저사표양적화일정불요인석。