读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
34期
101-102
,共2页
教学方法%课堂提问%知识衔接
教學方法%課堂提問%知識銜接
교학방법%과당제문%지식함접
在新课程标准下，只有从实际情况出发，根据不同的教学内容，不同的教学目标，不同水平的学生，选择适当的教学方法，才能达到最佳的教学效果。本文具体阐述了怎样从以上三方面来提高教学质量，从而适应物理新课程的教学。
在新課程標準下，隻有從實際情況齣髮，根據不同的教學內容，不同的教學目標，不同水平的學生，選擇適噹的教學方法，纔能達到最佳的教學效果。本文具體闡述瞭怎樣從以上三方麵來提高教學質量，從而適應物理新課程的教學。
재신과정표준하，지유종실제정황출발，근거불동적교학내용，불동적교학목표，불동수평적학생，선택괄당적교학방법，재능체도최가적교학효과。본문구체천술료즘양종이상삼방면래제고교학질량，종이괄응물리신과정적교학。
