CAJ | 학술논문

所谓“高效”，是指教师在教学中用最少的时间促使学生获得最大进步与发展。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展[1]。创建以“优质、高效、减负”为目标的高效课堂，能提高课堂教学效率，减轻学生学习负担，满足学生发展需要，满足人民群众对优质教育的需求，这也正是教师孜孜不倦的追求与梦想。
소위“고효”，시지교사재교학중용최소적시간촉사학생획득최대진보여발전。과당교학고효성시지재상태적과당교학중，통과교사적인령화학생적겁주동적학습사유과정，재단위시간내고효솔、고질량지완성교학임무、촉진학생획득고효발전[1]。창건이“우질、고효、감부”위목표적고효과당，능제고과당교학효솔，감경학생학습부담，만족학생발전수요，만족인민군음대우질교육적수구，저야정시교사자자불권적추구여몽상。