读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
34期
74-74
,共1页
培养创新思维%数学评价%改变
培養創新思維%數學評價%改變
배양창신사유%수학평개%개변
现代数学教育评价理念认为：评价与教学是一体的，它贯穿教学的每一个环节。这个环节主要靠课堂观察来完成，即自然情境中，评价者在事件发生的当时，随时捕捉各种教学现象。在数学教育中，对学生的教育评价应该是一个有计划、有目的的过程。
現代數學教育評價理唸認為：評價與教學是一體的，它貫穿教學的每一箇環節。這箇環節主要靠課堂觀察來完成，即自然情境中，評價者在事件髮生的噹時，隨時捕捉各種教學現象。在數學教育中，對學生的教育評價應該是一箇有計劃、有目的的過程。
현대수학교육평개이념인위：평개여교학시일체적，타관천교학적매일개배절。저개배절주요고과당관찰래완성，즉자연정경중，평개자재사건발생적당시，수시포착각충교학현상。재수학교육중，대학생적교육평개응해시일개유계화、유목적적과정。
