考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
66期
27-28
,共2页
记叙文%阅读能力%教学策略
記敘文%閱讀能力%教學策略
기서문%열독능력%교학책략
阅读是培养语感、审美感知力、收集信息和认知世界的重要途径,培养学生的阅读能力不仅有利于提高学生的语感能力,而且可以丰富学生的语言积累,提高学生的思维活力。因此,在初中语文教学中阅读能力的培养应该成为中学生语文教学的重中之重。记叙文是其他问题的基础,记叙文阅读一直是初中阅读的重要部分,提高初中生的记叙文阅读能力对培养整体阅读能力,提高阅读应试技巧有重要作用。本文试图结合初中记叙文阅读教学状况,对如何提高初中生的记叙文阅读能力进行了探究。
閱讀是培養語感、審美感知力、收集信息和認知世界的重要途徑,培養學生的閱讀能力不僅有利于提高學生的語感能力,而且可以豐富學生的語言積纍,提高學生的思維活力。因此,在初中語文教學中閱讀能力的培養應該成為中學生語文教學的重中之重。記敘文是其他問題的基礎,記敘文閱讀一直是初中閱讀的重要部分,提高初中生的記敘文閱讀能力對培養整體閱讀能力,提高閱讀應試技巧有重要作用。本文試圖結閤初中記敘文閱讀教學狀況,對如何提高初中生的記敘文閱讀能力進行瞭探究。
열독시배양어감、심미감지력、수집신식화인지세계적중요도경,배양학생적열독능력불부유리우제고학생적어감능력,이차가이봉부학생적어언적루,제고학생적사유활력。인차,재초중어문교학중열독능력적배양응해성위중학생어문교학적중중지중。기서문시기타문제적기출,기서문열독일직시초중열독적중요부분,제고초중생적기서문열독능력대배양정체열독능력,제고열독응시기교유중요작용。본문시도결합초중기서문열독교학상황,대여하제고초중생적기서문열독능력진행료탐구。