中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2014年
4期
23-27
,共5页
学科会聚%林业领域%学科建设%学科体系
學科會聚%林業領域%學科建設%學科體繫
학과회취%임업영역%학과건설%학과체계
“会聚技术”(Converging Technologies)是指当前迅速发展的纳米技术、生物技术(包括生物制药及基因工程)、信息技术(包括先进计算机与通信)和认知科学(包括认知神经科学)4种科学技术的协同和融合.运用“会聚技术”的整体发展观,树立“学科会聚”的学科发展理念,提出了林业学科体系的多元结构、林业学科的学术功能链、林业学科需要重点拓展的领域,并以特色优势学科为主体,构建多类型、多层次、多元化的“网络金字塔”学科体系结构,以推进林业学科的整体协调发展.
“會聚技術”(Converging Technologies)是指噹前迅速髮展的納米技術、生物技術(包括生物製藥及基因工程)、信息技術(包括先進計算機與通信)和認知科學(包括認知神經科學)4種科學技術的協同和融閤.運用“會聚技術”的整體髮展觀,樹立“學科會聚”的學科髮展理唸,提齣瞭林業學科體繫的多元結構、林業學科的學術功能鏈、林業學科需要重點拓展的領域,併以特色優勢學科為主體,構建多類型、多層次、多元化的“網絡金字塔”學科體繫結構,以推進林業學科的整體協調髮展.
“회취기술”(Converging Technologies)시지당전신속발전적납미기술、생물기술(포괄생물제약급기인공정)、신식기술(포괄선진계산궤여통신)화인지과학(포괄인지신경과학)4충과학기술적협동화융합.운용“회취기술”적정체발전관,수립“학과회취”적학과발전이념,제출료임업학과체계적다원결구、임업학과적학술공능련、임업학과수요중점탁전적영역,병이특색우세학과위주체,구건다류형、다층차、다원화적“망락금자탑”학과체계결구,이추진임업학과적정체협조발전.
