黑龙江科学
黑龍江科學
흑룡강과학
Helongjiang Science
2014年
7期
126
,共1页
人本主义%自主学习%提高英语学习%有效性
人本主義%自主學習%提高英語學習%有效性
인본주의%자주학습%제고영어학습%유효성
目前,教育工作者将“以人为本”的理论运用到了教学中,提倡“以人为本”的教学方法.教育的重心也从教师的“教”转向了学生的“学”.外语教学研究的重点也随之发生了转变,从研究“哪种教学方法最好”转移到了研究“学生怎样才能学得最好”.“以人为本”的教学方法是完全以学生为中心,为培养和促进学生的自主学习能力创造了环境和条件.
目前,教育工作者將“以人為本”的理論運用到瞭教學中,提倡“以人為本”的教學方法.教育的重心也從教師的“教”轉嚮瞭學生的“學”.外語教學研究的重點也隨之髮生瞭轉變,從研究“哪種教學方法最好”轉移到瞭研究“學生怎樣纔能學得最好”.“以人為本”的教學方法是完全以學生為中心,為培養和促進學生的自主學習能力創造瞭環境和條件.
목전,교육공작자장“이인위본”적이론운용도료교학중,제창“이인위본”적교학방법.교육적중심야종교사적“교”전향료학생적“학”.외어교학연구적중점야수지발생료전변,종연구“나충교학방법최호”전이도료연구“학생즘양재능학득최호”.“이인위본”적교학방법시완전이학생위중심,위배양화촉진학생적자주학습능력창조료배경화조건.
