体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
8期
66-67
,共2页
自愿考试%体育考核%评价%运动兴趣
自願攷試%體育攷覈%評價%運動興趣
자원고시%체육고핵%평개%운동흥취
本文主要针对常规体育教学考核形式难以激发学生练习兴趣,其结果也不能真实反映学生学习水平现象,通过与学生共同商量考核形式,让学生自愿选择考试时间,从而充分调动他们的主观能动性,在课堂上真正体验到运动的乐趣,为培养终身体育意识打下基础.
本文主要針對常規體育教學攷覈形式難以激髮學生練習興趣,其結果也不能真實反映學生學習水平現象,通過與學生共同商量攷覈形式,讓學生自願選擇攷試時間,從而充分調動他們的主觀能動性,在課堂上真正體驗到運動的樂趣,為培養終身體育意識打下基礎.
본문주요침대상규체육교학고핵형식난이격발학생연습흥취,기결과야불능진실반영학생학습수평현상,통과여학생공동상량고핵형식,양학생자원선택고시시간,종이충분조동타문적주관능동성,재과당상진정체험도운동적악취,위배양종신체육의식타하기출.
