CAJ | 학술논문

动作或技术的学习是学生在义务教育阶段获得运动技能的重要载体,传统的运动技能教学常常会因为“淡化技术”或“重视技术”而困惑,而正确理解和把握技术教学尺度,避免教师“为了教而教,学生为了学而练”的现象,真正使学生在动作学习的同时获得技能和发展体能,是运动技能学习方面必须思考的问题.本单元是在传统教学的基础上,依据水平三学生接球动作发展特征,以“移动中的接球”为教学内容,分析在“运用”的维度下如何学习动作或技术,获得技能,为球类教学提供新的视角.
동작혹기술적학습시학생재의무교육계단획득운동기능적중요재체,전통적운동기능교학상상회인위“담화기술”혹“중시기술”이곤혹,이정학리해화파악기술교학척도,피면교사“위료교이교,학생위료학이련”적현상,진정사학생재동작학습적동시획득기능화발전체능,시운동기능학습방면필수사고적문제.본단원시재전통교학적기출상,의거수평삼학생접구동작발전특정,이“이동중적접구”위교학내용,분석재“운용”적유도하여하학습동작혹기술,획득기능,위구류교학제공신적시각.