新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
17期
220
,共1页
教学%练笔%阅读%不亦乐乎
教學%練筆%閱讀%不亦樂乎
교학%련필%열독%불역악호
2010年7月13日,全国第七届阅读教学会在大连青岛举行.会上,崔峦教授为阅读教学把脉,提出:和“内容分析”式的阅读教学说再见,特别提出要实现阅读教学的美丽转身:要由“教教材”变成“用教材”教;由“教课文”变成用课文学语言、用语言.由分析内容的教学,转向以策略为导向的教学,注重读法、写法、学法的导,以提升阅读理解能力、运用语言能力以及学习.
2010年7月13日,全國第七屆閱讀教學會在大連青島舉行.會上,崔巒教授為閱讀教學把脈,提齣:和“內容分析”式的閱讀教學說再見,特彆提齣要實現閱讀教學的美麗轉身:要由“教教材”變成“用教材”教;由“教課文”變成用課文學語言、用語言.由分析內容的教學,轉嚮以策略為導嚮的教學,註重讀法、寫法、學法的導,以提升閱讀理解能力、運用語言能力以及學習.
2010년7월13일,전국제칠계열독교학회재대련청도거행.회상,최만교수위열독교학파맥,제출:화“내용분석”식적열독교학설재견,특별제출요실현열독교학적미려전신:요유“교교재”변성“용교재”교;유“교과문”변성용과문학어언、용어언.유분석내용적교학,전향이책략위도향적교학,주중독법、사법、학법적도,이제승열독리해능력、운용어언능력이급학습.
