湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
9期
203-205
,共3页
江茶英%张婷%詹丽芹
江茶英%張婷%詹麗芹
강다영%장정%첨려근
形成性评价%英语阅读%阅读策略%阅读能力
形成性評價%英語閱讀%閱讀策略%閱讀能力
형성성평개%영어열독%열독책략%열독능력
本研究采用问卷调查法、试验法、观察法及访谈法，探讨形成性评价在高师英语阅读教学中的应用效果。研究结果表明：形成性评价可以提高学生的阅读兴趣和信心，促使学生积极反思、有效使用阅读策略，加强学生的合作意识，培养自主学习能力，提高阅读能力、阅读成绩。
本研究採用問捲調查法、試驗法、觀察法及訪談法，探討形成性評價在高師英語閱讀教學中的應用效果。研究結果錶明：形成性評價可以提高學生的閱讀興趣和信心，促使學生積極反思、有效使用閱讀策略，加彊學生的閤作意識，培養自主學習能力，提高閱讀能力、閱讀成績。
본연구채용문권조사법、시험법、관찰법급방담법，탐토형성성평개재고사영어열독교학중적응용효과。연구결과표명：형성성평개가이제고학생적열독흥취화신심，촉사학생적겁반사、유효사용열독책략，가강학생적합작의식，배양자주학습능력，제고열독능력、열독성적。
