科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
15期
237-237
,共1页
小学美术%审美教育
小學美術%審美教育
소학미술%심미교육
小学美术课程标准明确规定:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。欣赏课是小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学生美术素养、奠定美术创造的重要途径。如果说绘画课与手工课是培养学生审美情趣的基础,欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程,在欣赏中,使学生在形象、感受、理解、发挥之中碰撞,从中升华出各种能力,让学生懂得更多的道理,培养和发展学生的创造性思维与想象能力,最终达到培养学生的审美情趣这一教学目标。
小學美術課程標準明確規定:小學美術以審美教育為覈心,繪畫、工藝、訢賞併重,著力培養小學生的審美情趣。訢賞課是小學美術教學中的一箇重要組成部分,是提高學生美術素養、奠定美術創造的重要途徑。如果說繪畫課與手工課是培養學生審美情趣的基礎,訢賞正是把平時所學的審美能力進行內化、升華的必鬚課程,在訢賞中,使學生在形象、感受、理解、髮揮之中踫撞,從中升華齣各種能力,讓學生懂得更多的道理,培養和髮展學生的創造性思維與想象能力,最終達到培養學生的審美情趣這一教學目標。
소학미술과정표준명학규정:소학미술이심미교육위핵심,회화、공예、흔상병중,착력배양소학생적심미정취。흔상과시소학미술교학중적일개중요조성부분,시제고학생미술소양、전정미술창조적중요도경。여과설회화과여수공과시배양학생심미정취적기출,흔상정시파평시소학적심미능력진행내화、승화적필수과정,재흔상중,사학생재형상、감수、리해、발휘지중팽당,종중승화출각충능력,양학생동득경다적도리,배양화발전학생적창조성사유여상상능력,최종체도배양학생적심미정취저일교학목표。