CAJ | 학술논문

目的：探讨多元健康教育对心房颤动（房颤）患者华法林使用率的影响。方法对108例需使用华法林抗凝治疗房颤患者进行多元健康教育（包括个体化健康教育、反面病例说明、家属协同教育、组织房颤之家活动、建立随访制度等），通过问卷调查的方式观察健康教育1年前后华法林使用率及疾病认知度的变化。结果与健康教育前比较，健康教育后患者对房颤各项知识回答正确率均提高（均P＜0．01），患者华法林使用率由7．40％提高到24．07％，差异有统计学意义（χ2＝11．310，P＜0．01）。结论对房颤患者实施多元化的健康教育干预能够提高疾病的认知度，从而提高华法林抗凝使用率。
목적：탐토다원건강교육대심방전동（방전）환자화법림사용솔적영향。방법대108례수사용화법림항응치료방전환자진행다원건강교육（포괄개체화건강교육、반면병례설명、가속협동교육、조직방전지가활동、건립수방제도등），통과문권조사적방식관찰건강교육1년전후화법림사용솔급질병인지도적변화。결과여건강교육전비교，건강교육후환자대방전각항지식회답정학솔균제고（균P＜0．01），환자화법림사용솔유7．40％제고도24．07％，차이유통계학의의（χ2＝11．310，P＜0．01）。결론대방전환자실시다원화적건강교육간예능구제고질병적인지도，종이제고화법림항응사용솔。