中国人力资源开发
中國人力資源開髮
중국인력자원개발
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT OF CHINA
2014年
13期
72-76,91
,共6页
知识领导%创新能力%知识惯性
知識領導%創新能力%知識慣性
지식령도%창신능력%지식관성
本文选取我国珠三角地区10所大学的204名讲师以上职称或博士学历科研人员为研究对象,探讨了行政主管知识领导和科研人员创新能力的关系,以及科研人员知识惯性在其中的调节作用.结果表明:高校行政主管知识领导对科研人员的维持性创新能力和颠覆性创新能力提升均具有显著正向影响;(2)高校科研人员知识惯性对其维持性创新能力和颠覆性创新能力均没有影响,但在行政主管知识领导与科研人员维持性创新能力和颠覆性创新能力之间均有显著负向调节作用.
本文選取我國珠三角地區10所大學的204名講師以上職稱或博士學歷科研人員為研究對象,探討瞭行政主管知識領導和科研人員創新能力的關繫,以及科研人員知識慣性在其中的調節作用.結果錶明:高校行政主管知識領導對科研人員的維持性創新能力和顛覆性創新能力提升均具有顯著正嚮影響;(2)高校科研人員知識慣性對其維持性創新能力和顛覆性創新能力均沒有影響,但在行政主管知識領導與科研人員維持性創新能力和顛覆性創新能力之間均有顯著負嚮調節作用.
본문선취아국주삼각지구10소대학적204명강사이상직칭혹박사학력과연인원위연구대상,탐토료행정주관지식령도화과연인원창신능력적관계,이급과연인원지식관성재기중적조절작용.결과표명:고교행정주관지식령도대과연인원적유지성창신능력화전복성창신능력제승균구유현저정향영향;(2)고교과연인원지식관성대기유지성창신능력화전복성창신능력균몰유영향,단재행정주관지식령도여과연인원유지성창신능력화전복성창신능력지간균유현저부향조절작용.
