中国医学伦理学
中國醫學倫理學
중국의학윤리학
CHINESE MEDICAL ETHICS
2014年
4期
549-551
,共3页
郭艳艳%迪丽拜尔·热西提%佟晓露
郭豔豔%迪麗拜爾·熱西提%佟曉露
곽염염%적려배이·열서제%동효로
医学生%医患沟通%课程教学%教学体系%医患关系
醫學生%醫患溝通%課程教學%教學體繫%醫患關繫
의학생%의환구통%과정교학%교학체계%의환관계
Medical Students%Doctor-patient Communication%Curriculum Teaching%Teaching System%Doctor-patient Relationship
从《医患沟通》课程在医学教育中有着适应高等医学教育发展,培养合格医生的需要;是防范医患矛盾,建立信任合作医患关系的需要;是促进医学生全面发展,培养学生医患沟通意识的需要的作用出发,分析研究了《医患沟通》课程教学的现状及存在的主要问题:理论知识的灌输与课程较强的实践性不相符;教学内容与学生实际相脱节;缺乏临床教师与医学人文教师的配合;进而提出构建多阶段课程教学体系;探索实践教学方法;提升教师素质;“一课多师”形式的专题化教学设想,从而促进《医患沟通》课程的教学发展.
從《醫患溝通》課程在醫學教育中有著適應高等醫學教育髮展,培養閤格醫生的需要;是防範醫患矛盾,建立信任閤作醫患關繫的需要;是促進醫學生全麵髮展,培養學生醫患溝通意識的需要的作用齣髮,分析研究瞭《醫患溝通》課程教學的現狀及存在的主要問題:理論知識的灌輸與課程較彊的實踐性不相符;教學內容與學生實際相脫節;缺乏臨床教師與醫學人文教師的配閤;進而提齣構建多階段課程教學體繫;探索實踐教學方法;提升教師素質;“一課多師”形式的專題化教學設想,從而促進《醫患溝通》課程的教學髮展.
종《의환구통》과정재의학교육중유착괄응고등의학교육발전,배양합격의생적수요;시방범의환모순,건립신임합작의환관계적수요;시촉진의학생전면발전,배양학생의환구통의식적수요적작용출발,분석연구료《의환구통》과정교학적현상급존재적주요문제:이론지식적관수여과정교강적실천성불상부;교학내용여학생실제상탈절;결핍림상교사여의학인문교사적배합;진이제출구건다계단과정교학체계;탐색실천교학방법;제승교사소질;“일과다사”형식적전제화교학설상,종이촉진《의환구통》과정적교학발전.
