新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
18期
5
,共1页
小学音乐%教育%教育创新%多媒体教学
小學音樂%教育%教育創新%多媒體教學
소학음악%교육%교육창신%다매체교학
小学阶段是音乐教育的良好起点,也是培养学生创新能力的关键时期.教师要重视小学音乐教育理念的更新,不断创新教学模式与方法,在教学过程中,改变单一的教学形式,创新性的运用多媒体教学手段,让学生通过聆听、伴奏、表演等形式体验音乐的情感.另外,有乐器特长的教师充分利用乐器即兴演奏,激发学生学习兴趣,创设更加愉悦的学习环境.
小學階段是音樂教育的良好起點,也是培養學生創新能力的關鍵時期.教師要重視小學音樂教育理唸的更新,不斷創新教學模式與方法,在教學過程中,改變單一的教學形式,創新性的運用多媒體教學手段,讓學生通過聆聽、伴奏、錶縯等形式體驗音樂的情感.另外,有樂器特長的教師充分利用樂器即興縯奏,激髮學生學習興趣,創設更加愉悅的學習環境.
소학계단시음악교육적량호기점,야시배양학생창신능력적관건시기.교사요중시소학음악교육이념적경신,불단창신교학모식여방법,재교학과정중,개변단일적교학형식,창신성적운용다매체교학수단,양학생통과령은、반주、표연등형식체험음악적정감.령외,유악기특장적교사충분이용악기즉흥연주,격발학생학습흥취,창설경가유열적학습배경.
