CAJ | 학술논문

受研究生优秀生源不足、调剂生多、软硬件水平不足等因素影响，地方高校研究生普遍存在基础知识层次不齐、学习动机不清晰、学习能动性不强问题，以西安科技大学“隧道结构设计原理”研究生课程课堂教学为例，总结了针对地方高校土木工程专业研究生的seminar互动课堂教学模式，核心思想可归纳为“基础知识做铺垫、工程实例为对象、专题讨论为方式、课后探索做延伸”的教学模式，经过对选修或旁听该课程的2012级土木工程研究生的教学实践及问卷调查反馈，该模式教学效果良好，可为地方高校土木工程及相关专业研究生课程教学实践方法探索提供新的参考。
수연구생우수생원불족、조제생다、연경건수평불족등인소영향，지방고교연구생보편존재기출지식층차불제、학습동궤불청석、학습능동성불강문제，이서안과기대학“수도결구설계원리”연구생과정과당교학위례，총결료침대지방고교토목공정전업연구생적seminar호동과당교학모식，핵심사상가귀납위“기출지식주포점、공정실례위대상、전제토론위방식、과후탐색주연신”적교학모식，경과대선수혹방은해과정적2012급토목공정연구생적교학실천급문권조사반궤，해모식교학효과량호，가위지방고교토목공정급상관전업연구생과정교학실천방법탐색제공신적삼고。